miércoles, 17 de noviembre de 2010
viernes, 25 de junio de 2010
Recuperatorio de Trabajos Prácticos.
Atención!, los Trabajos Prácticos realizados en la materia son los siguientes:
TPN°1-Alfabetización Académica
TPN°2-Texto:Críterios o normas de textualidad.
TPN°3-Paratexto.
TPN°4-Dimensiones y niveles del texto.
TPN°5-Exposición Oral: Géneros Discursivos.
TPN°6-Coherencia (Actividad n°6 y n°8, de la Cartilla de Trabajos Prácticos).
TPN°7-Enunciación -Escritura(Actividad n°11de la Cartilla de Trabajos Prácticos.
Solamente se podrán entregar hasta el lunes, los TPN°6 y TPN°7. En el Box 117 de 10 a 14hs.
Tarea: ESTUDIAR los textos que se incluyen en la "Caja de Herramientas" de la Cartilla de Trabajos Prácticos.
Lic. Paula Andrea Cruz
miércoles, 23 de junio de 2010
Temas del Parcial de Comprensión y Producción de Textos
El Texto: Definición, normas de textualidad, clasificación (según la estructura global y las secuencias constituyentes, según el género discursivo y según la función del lenguaje predominante)
Paratexto: Definición, Tipos, Elementos.
Comprensión de un texto: resolución de consignas referidas a los distintos niveles (superestructural, macroestructural, microestructural, estilístico, retórico) y dimensiones (pragmática, semántica, sintáctica, morfológica, notacional) del texto.
Análisis de la Situación de Enunciación.
Escritura de un texto breve que respete las dos propiedades básicas de un texto: la coherencia y la cohesión.
Se ruega puntualidad, en cada una de las comisiones el día:
Se ruega puntualidad, en cada una de las comisiones el día:
Viernes, 25 de Junio.
Lic. Paula Andrea Cruz
miércoles, 12 de mayo de 2010
AVISO
SE COMUNICA A LOS ALUMNOS DE LA COMISION DEL TURNO TARDE QUE DEBIDO A LA REALIZACION DEL "ENCUENTRO DE CÁTEDRAS DE INVESTIGACIÓN PERIODÍSTICA Y PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN", LA CLASE DEL VIERNES 14 DE MAYO SE DESARROLLARÁ SÓLO POR ESTE DÍA EN EL AULA 11 (17 A 19 HS).
ADEMAS SE INFORMA QUE EL TRABAJO PRÁCTICO PREVISTO PARA LA FECHA MENCIONADA SE SUSPENDE HASTA NUEVO AVISO.
ATENTAMENTELic. Paula Cruz
miércoles, 5 de mayo de 2010
lunes, 3 de mayo de 2010
jueves, 29 de abril de 2010
miércoles, 28 de abril de 2010
Traer para el Viernes 30 de Abril
Consignas:
1- Lean el documento sobre paratextos.
2-Realicen un cuadro o cualquier otro gráfico que consideren convenientes para desplegar visualmente la información sobre paratexto (definición, clásificaciones, elementos).
3-Seleccionen elementos paratextuales propios del épitexto (que rodean al texto fuera del libro (gacetillas, entrevistas al autor, catálogos) de algún libro especializado en ciencias de la comunicación. Impriman y analicen la información que ofrecen sobre el texto principal.
4-Utilizando el concepto de paratexto de Maite Alvarado, realicen una propuesta de descripción del paratexto de diarios locales y nacionales. Acompañen dicha descripción con ejemplos concretos.
Lo que se dijo en clases: Trabajar con paratextos de la prensa papel (diarios, revistas, boletines)y prensa digital (diarios on line) y al texto y paratexto vincularlo con la prensa escrita.
1- Lean el documento sobre paratextos.
2-Realicen un cuadro o cualquier otro gráfico que consideren convenientes para desplegar visualmente la información sobre paratexto (definición, clásificaciones, elementos).
3-Seleccionen elementos paratextuales propios del épitexto (que rodean al texto fuera del libro (gacetillas, entrevistas al autor, catálogos) de algún libro especializado en ciencias de la comunicación. Impriman y analicen la información que ofrecen sobre el texto principal.
4-Utilizando el concepto de paratexto de Maite Alvarado, realicen una propuesta de descripción del paratexto de diarios locales y nacionales. Acompañen dicha descripción con ejemplos concretos.
Lo que se dijo en clases: Trabajar con paratextos de la prensa papel (diarios, revistas, boletines)y prensa digital (diarios on line) y al texto y paratexto vincularlo con la prensa escrita.
viernes, 23 de abril de 2010
Para el Taller del 29/04
Actividades:
1) Corrección del Tp realizado en clases. En su defecto sacar copia para realizarlo.
2)Escribir un texto argumentativo en el cual planteen su postura frenta a la teoría de Vattimo, el mismo, debe incluir ejemplos y citas de autoridad (autores).
1) Corrección del Tp realizado en clases. En su defecto sacar copia para realizarlo.
2)Escribir un texto argumentativo en el cual planteen su postura frenta a la teoría de Vattimo, el mismo, debe incluir ejemplos y citas de autoridad (autores).
miércoles, 21 de abril de 2010
Curso Taller
"Estrategias de comprensión y producción de textos académicos"
Destinados alumnos de Ciencias de la Comunicación que adeudan la asignatura:
"Comprension y Produccion de Textos"
Horarios del taller:
Jueves 22/04/2010
*08:30 a 10 Aula SAVIC
*12 a 14 Aula FH1
Inscripciones Jueves 22/04 a partir de 8:00 Aula SAVIC.
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