jueves, 29 de abril de 2010
miércoles, 28 de abril de 2010
Traer para el Viernes 30 de Abril
Consignas:
1- Lean el documento sobre paratextos.
2-Realicen un cuadro o cualquier otro gráfico que consideren convenientes para desplegar visualmente la información sobre paratexto (definición, clásificaciones, elementos).
3-Seleccionen elementos paratextuales propios del épitexto (que rodean al texto fuera del libro (gacetillas, entrevistas al autor, catálogos) de algún libro especializado en ciencias de la comunicación. Impriman y analicen la información que ofrecen sobre el texto principal.
4-Utilizando el concepto de paratexto de Maite Alvarado, realicen una propuesta de descripción del paratexto de diarios locales y nacionales. Acompañen dicha descripción con ejemplos concretos.
Lo que se dijo en clases: Trabajar con paratextos de la prensa papel (diarios, revistas, boletines)y prensa digital (diarios on line) y al texto y paratexto vincularlo con la prensa escrita.
1- Lean el documento sobre paratextos.
2-Realicen un cuadro o cualquier otro gráfico que consideren convenientes para desplegar visualmente la información sobre paratexto (definición, clásificaciones, elementos).
3-Seleccionen elementos paratextuales propios del épitexto (que rodean al texto fuera del libro (gacetillas, entrevistas al autor, catálogos) de algún libro especializado en ciencias de la comunicación. Impriman y analicen la información que ofrecen sobre el texto principal.
4-Utilizando el concepto de paratexto de Maite Alvarado, realicen una propuesta de descripción del paratexto de diarios locales y nacionales. Acompañen dicha descripción con ejemplos concretos.
Lo que se dijo en clases: Trabajar con paratextos de la prensa papel (diarios, revistas, boletines)y prensa digital (diarios on line) y al texto y paratexto vincularlo con la prensa escrita.
viernes, 23 de abril de 2010
Para el Taller del 29/04
Actividades:
1) Corrección del Tp realizado en clases. En su defecto sacar copia para realizarlo.
2)Escribir un texto argumentativo en el cual planteen su postura frenta a la teoría de Vattimo, el mismo, debe incluir ejemplos y citas de autoridad (autores).
1) Corrección del Tp realizado en clases. En su defecto sacar copia para realizarlo.
2)Escribir un texto argumentativo en el cual planteen su postura frenta a la teoría de Vattimo, el mismo, debe incluir ejemplos y citas de autoridad (autores).
miércoles, 21 de abril de 2010
Curso Taller
"Estrategias de comprensión y producción de textos académicos"
Destinados alumnos de Ciencias de la Comunicación que adeudan la asignatura:
"Comprension y Produccion de Textos"
Horarios del taller:
Jueves 22/04/2010
*08:30 a 10 Aula SAVIC
*12 a 14 Aula FH1
Inscripciones Jueves 22/04 a partir de 8:00 Aula SAVIC.
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